Welcome to Ziarul Mara   Click to listen highlighted text! Welcome to Ziarul Mara

Palatul Copiilor Alexandria, o alternativă pentru timpul liber

Palatul Copiilor Alexandria, o alternativă pentru timpul liber

Cu o tradiție de 70 de ani, Palatul Copiilor Alexandria reprezintă alternativa pentru timpul liber al copiilor și tinerilor cu vârste între 4 si 18 ani, iar cadrele didactice ghideză copiii astfel încât aceștia să-și descopere aptitudinile cu care au fost dotați.

Aici copiii şi tinerii sunt puşi în valoare, apreciaţi cum se cuvine şi premiaţi pe măsura eforturilor şi rezultatelor obţinute.

Palatul Copiilor Alexandria are în subordine trei structuri: Clubul Copiilor Zimnicea, Clubul Copiilor Roșiorii de Vede și Clubul Copiilor Turnu Măgurele, iar participarea la cursuri este gratuită.

Funcţionând ca instituţie cu activităţi extraşcolare încă din anul 1952, sub denumirea de Casa Pionierilor Alexandria, schimbându-şi titulatura succesiv în iunie 1990 în aceea de Club al elevilor şi copiilor, iar în 1994 de Palat al Copiilor şi elevilor, din anul 1998 această instituţie poartă acum denumirea de Palatul Copiilor Alexandria.

Situată la început într-un local naţionalizat pe strada Dunării, instituţia s-a mutat din anul 1970 pe strada Av. Alexandru Colfescu, la numerele 18-20, unde funcţionează şi astăzi.

Clădirea de la nr. 20 a fost construită în anul 1906, anul Jubileului regal şi are pe faţada sudică, deasupra intrării principale, un medalion cu efigia lui Carol I, flancat de alte două medalioane laterale sprijinite pe câte două console, bogat ornamentate cu ghirlande de flori cu frunze şi panglici care încadrează efigiile a două personaje feminine. Acest motiv, cu efigia unui personaj real este foarte rară, fiind cunoscute puţine astfel de clădiri, cel puțin în Muntenia. Clădirea a fost proiectată de Lorenzzo Pontelli, un italian naturalizat în Alexandria.

Palatul Copiilor este o instituţie de învăţământ care organizează activităţi de educaţie nonformală, specifice timpului liber, urmărind aprofundarea şi completarea cunoştinţelor însuşite în învăţământul formal, dezvoltarea aptitudinilor potrivit vocaţiei şi opţiunii copiilor, prin activităţi specifice de cerc, atelier sau laborator.

Cornelia RĂDULESCU

Despre autor

Click to listen highlighted text!