Doi din zece elevi au optat pentru învățământul profesional în anul școlar 2019-2020

VoHub – coaliția pentru promovarea învățământului profesional dual în România aorganizat miercuri, 30 iunie 2021, sub egida Camerei Deputaților, o întâlnire despre impactul pandemiei cu COVID-19 asupra învățământului profesional în sistem dual și despre nevoilede dezvoltare ale acestui sistem. La întâlnire au participat peste 70 de profesioniști activi în domeniu reprezentând Comisia Europeană, Ministerul Educației, ambasade, camere de comerț bilaterale, ONG-uri, cadre didactice, administrație locală și sectorul privat.

În cadrul întâlnirii s-a anunțat demersul de a crea un grup de lucru pentru realizarea unei propuneri legislative care va încuraja investiția în sistemul profesional dual.

Nicolas Schmit, comisarul european pentru locuri de muncă și drepturi sociale, a menționat interesul Comisiei Europene de a încuraja dezvoltarea învățământului profesional în sistem dual și prin modernizarea programelor de formare profesională vocațională pentru a-i pregăti pentru viitor. PNRR este un instrument care permite României investiții în dezvoltarea învățământului profesional în sistem dual. Sunt 400 de milioane de euro investiți acolo unde este o reală nevoie.

Economia va avea nevoie de 3.000.000 de angajați până în 2025, conform unui raport al Ministerului Muncii.

Printre subiectele discutate în cadrul întâlnirii s-au regăsit nevoile companiilor de a investi îndezvoltarea învățământului profesional dual, reconstruirea reputației școlii profesionale, mentalitatea părinților și cum comunicăm cu aceștia, necesitatea unui cadru legislativ comprehensiv.

Analiza participării la învățământul secundar superior în anul școlar 2019/2020, în funcție de filiere și profiluri de formare, evidențiază următoarele aspecte:

– Rata brută de cuprindere în învăţământul secundar superior a continuat trendul ascendent al ultimilor ani.

– În învățământul secundar superior, liceul continuă să aibă cea mai mare rată brută de cuprindere (75,2%), comparativ cu învățământul profesional (16,4%).

– Evoluția ratelor de cuprindere în liceu și în învățământul profesional se corelează direct cu măsurile de reorganizare ce au vizat ruta profesională.

– Rata brută de cuprindere în liceele teoretice și vocaționale continuă să rămână mai mare (44,5%), comparativ cu rata brută de cuprindere în filiera tehnologică a liceului (30,7%).

– Rata brută de cuprindere în întreg învățământul profesional și tehnic (liceu tehnologic și învățământ profesional) a scăzut constant în perioada 2009-2016; în ultimii trei ani școlari s-au înregistrat ușoare creșteri, până la valoarea de 42,9% în 2019/2020.